| Evaluationsresultate: Streaming- und Download-Version werden intensiv genutzt. |
Die Evaluationsresultate, die aus einer Befragung von 212 Studierenden stammen, haben verdeutlicht, dass die Studierenden die Angebote nutzen und die angestrebte Zeit- und Ortsunabhängigkeit innerhalb eines Jahres deutlich zugenommen hat.
Fast die Hälfte aller Studierenden (44%) hat mehr als die Hälfte aller Veranstaltungen im Internet angeschaut. Knapp 85% haben mindestens ein Mal eine Vorlesungsaufzeichnung konsumiert und 12% sind gar nicht mehr in einer Präsenzveranstaltung erschienen. Diese Resultate zeigen, dass das Streaming- und Download-Angebot von den Studierenden genutzt und geschätzt wird.
Die Podcast-Version wurde bisher nur von 6% der Studierenden genutzt. Ein Grund für dieses noch wenig in Anspruch genommene Angebot ist sicher die derzeit noch geringe Verbreitung videofähiger Multimediaplayer (Nur rund 7% der Studierenden besitzen ein solches Gerät gemäss einer Umfrage in der Vorlesung „Wirtschaftswissenschaften für Juristen“).
Detailliertere Informationen finden Sie im angehängten Bericht.
Evaluationsresultate Semester WS 04/05 und WS 05/06
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| Wissenswertes über Vorlesungsaufzeichnungen am ISB |
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Bereits seit Dezember 2004 zeichnet das Projektteam am Institut für schweizerisches Bankwesen zusammen mit MELS (Multimedia & E-Learning Services der Informatikdienste der Universität Zürich) alle Präsenzveranstaltungen des interaktiven Lehrganges Corporate Finance (Finanzierung und Investition) von Prof. R. Volkart auf.
Den über 400 Studierenden werden die Aufzeichnungen als Streaming- bzw. Download-Version und - als weitere technische Innovation seit Mitte Januar 2006 - auch als Video-Podcast (bzw. als Vodcast) zur Verfügung gestellt.
Um das zeit- und ortsunabhängige Lernen weiter zu fördern, lassen sich seither nun die Vorlesungsaufzeichnungen
in einem iPod-optimierten Format per iTunes abonnieren.
Das ausgewogene didaktische Konzept des Lehrganges beinhaltet
neben Vorlesungen und Selbststudium eine Betreuung
durch Online-Coaches und Teamübungen,
welche einen hohen Grad an Interaktion zwischen den Studierenden
sicherstellen.
Der Lehrgang Corporate Finance ist aus einem Gemeinschaftsprojekt
des Swiss Virtual Campus und der Universität Zürich entstanden und steht als Weiterbildungsangebot auch für Teilnehmende aus der beruflichen
Praxis offen.
Aufgrund der positiven Resonanz der Studierenden werden seit 2005 weitere Vorlesungen des Institutes übertragen. Dabei wird insbesondere darauf geachtet, dass die Aufzeichnungen nicht nur als isoliertes Element zum Einsatz kommen, sondern in sinnvoller Weise in das didaktische Gesamtkonzept der jeweiligen Veranstaltung eingebettet sind.
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| Verschiedene Download Versionen |
| Datum und Titel der Vorlesung |
Folien des Dozenten
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Video
Podcast
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Streaming |
Download-
Version* |
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9. Februar 2006
Fragen und Antworten |
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Audio und Notizen |
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2. Februar 2006
Kapitalstrukturpolitik |
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Audio und Notizen |
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mit
Video Dozent |
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12. Januar 2006
Optionsbewertung |
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Audio und Notizen |
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Die Downloadversion hat eine Grösse von ca 100 MB und das Podcastfile von ca 80 MB. Die Dauer beträgt jeweils ca. 80 - 90 Minuten.
* (Rechtsklick --> Speichern unter)
** experimentell: schlechtere Audio- und Videoqualität. Grösse ca. 180 MB
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| Wie kann ich den Podcast nutzen? |
Am einfachsten ist der Download mit der Gratissoftware "iTunes"
von Apple, welche unter folgendem Link heruntergeladen werden
kann:
http://www.apple.com/chde/itunes
Um unseren Podcast zu abonnieren benötigen Sie folgenden
Link:
http://www.getinvolved.ch/video/podcast.xml
In 'iTunes' gehen Sie ins Menü Erweitert und kopieren
den obigen Link ins Fenster Podcast abonnieren.
Jetzt startet der Download der aktuellen Ausgabe des Podcasts.
Alternativ können Sie im iTunes Music Store unter Podcast
nach "Corporate Finance" suchen. Eines der ersten Ergebnisse
ist unser Podcast.
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| Streaming und Downloadversion der Vorlesung
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Neben dem Podcast kann unsere Vorlesung auch als Streamingversion
über einen beliebigen Webbrowser betrachtet werden. Sie sehen
dann sowohl das Video des Dozenten, sowie seine Notizen. Für
diese Version muss der Videoplayer QuickTime installiert sein
(mindestens Version 6.5), welchen Sie unter folgendem Link finden:
http://www.apple.com/de/quicktime/download/
In gewissen Firmen und Institutionen kann Streaming Probleme bereiten
(restriktive Sicherheitseinstellungen). Aus diesem Grund bieten
wir die Streamingversion auch als Download an. Sie sehen wie beim
Streaming den Dozenten und seine Notizen gleichzeitig, allerdings
in leicht schlechterer Qualität.
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| Hard- & Software für Video-Podcasts |
Verschiedene Geräte um die Podcasts unterwegs anzuschauen haben wir hier zusammengestellt. Weitere Geräte finden Sie im Fachhandel oder auch im Internet. Achten Sie darauf, dass das Gerät MPEG4 unterstützt.
Verschiedene Software, um die Podcasts automatisch herunter zu laden, finden Sie im Internet. Hier einige Beispiele:
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| Medienecho |
Die Video-Podcasts des ISB haben in Presse und Radio zu einem unerwartet grossen Echo geführt und die Universität Zürich als technische Vorreiterin in ein durchwegs positives Licht gerückt.
Offizielle Pressemitteilung [3. Februar 2006]
20min: Uni-Vorlesungen als Downloads für iPods (pdf) [7. Februar 2006]
NZZ: Die Universitäts-Vorlesung für unterwegs (pdf) [6. Februar 2006]
Le Matin: L'uni sur son iPod! (pdf) [14. Februar 2006]
Energy Züri - Beitrag zum Thema Podcasts am ISB (mp3) [6. Februar 2006]
DRS 1 - Beitrag zum Thema Podcasts am ISB(mp3) [1. März 2006]
Cash: Hier spricht der Professor: iPod ersetzt Hörsaal [13. März 2006]
20min: iPod-Vorlesungen kommen an [5. Mai 2006]
Schweiz Aktuell: Digitale Vorlesung [30. Oktober 2006]
Schweizer Bank: Die Weiterbildung von morgen [25. Januar 2007]
NZZ: Nach dem Hype der Alltag [3. April 2007]
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| Geben Sie uns Feedback! |
| Ihre Meinung zählt! Wir möchten gerne wissen, was
Sie von Podcasting an der Uni und speziell von unseren Aufzeichnungen
halten. Schreiben Sie uns Ihre Meinung an folgende Adresse (dort
wird Ihnen auch bei technischen Fragen geholfen):
support@getinvolved.ch
Viel Spass beim Anschauen!
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